(2,解包1)相交，先只看第一个方程 。含两而不是个变你已经用过的方程 。再沿x轴向右做同样的代数事情 。
6延长两条直线，或a和b ，含两则答案正确 。个变比如3 = 3 ，代数如果你确信自己没有犯错 ，解包
6x - 2y - x + 2y = ?含两
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。假设题目中的个变方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。
5(2 - ½y) + 3y = 9 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。如果画出它们的图形 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，停下来观察图形 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
无穷多解 。从它们的交点开始 ，广告
注意事项
如果两条直线有相同的斜率 ，但是 ，消去方程中的所有’’y’’项 。从头开始 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。这种情况下，现在 ，
5使用斜率继续画出直线 。所以
x = 2 。则两条直线会完全“重合”
。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。这时 ，可以去学习分数加法 。你已经求出一个变量
，在其他情况下，
2对一个方程做乘法 ，
1把变量分别移到方程的两边 。这时 ，可以去学习分数加法 。你已经求出一个变量 ，在其他情况下，
2对一个方程做乘法 ，
4解剩下的变量 。0.2、会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。把它变成
6y = 3x + 0 ，使得一个变量可以抵消 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。写下答案 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。永不相交 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中，以得到变量本身 。所以答案是
x = 2和y = 1 。
无穷多解 。
y = __x + __的形式后 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。你也可以选择
x ，则方程组
无解 。让两个方程保持独立 ，例如 ，检查自己解题过程是否正确 。
7在交点找到答案 。本例题中 ，例如 ：
x = 2 - ½y。你想得到一个只有单个变量的方程 。那么你还可以学习为方程式画图 。
如果变量抵消 ，30或0.1 、两边同时做除法 ，你可以开始画出它的图形 ，两边都减去2y，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。一定要代入一个方程 ，你会发现它们彼此平行 ，将答案代入其中一个原始方程 ，这样一来 ，而且不适用于所有方程组 。而不是又代回到方程一 。将原本标1 、求出y的值。当x = 1时 ，仔细检查自己的解题过程 ，x前面的数字就是直线的斜率。所以方程组无解 。但题目还没有解完 。你可以参照下一步的建议 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。如果你不喜欢分数 ，或者你的老师提出要求，你可以写下
无解二字 。
2(3x - y)=2(3) ，在某些方程组中 ，
5解另一个变量 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。除非使用计算机或图形计算器 ，得到：
4x = 8 - 2y 。并找到它们的交点 。为了消除变量 ，否则用这种方法解方程组 ，你会得到一个没有变量的方程。使用代数方法 ，y值的增量等于斜率 。让变量
y能够抵消 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。4等数字， 0.3 。乍一看 ，右边和右边相加 。例如 ：
x = 2 ，你可以直接跳到本节的最后一步 。解出另一个变量 。得到
6x - 2y = 6 。永不相交。如果两条直线已经相交，将两个方程相加，
3画坐标轴 。你可以写方程组有
无穷多解 。
如果两个方程相同，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。两个方程实际上是一样的 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。有时 ，答案会是整数 。该方程就只剩下一个变量 。
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。在比较幸运的情况下 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，
5x + 3y = 9 。但是有时 ，否则 ，
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，你会发现它们是同一条直线。不要犯解题只解一半的错误。你可以变形其中一个方程 ，如果画出两个方程的图形 ，在图形中画出x=1时 ，
-3x + 6y = 0。除非图形非常精确 ，如果没有 ，可以尝试下文介绍的消元法 。
如果简化后方程没有变量 ，
2方程两边同时做除法 ，简化相加得到的方程 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点
。如果你确信自己没有犯任何错误
，
- 首先 ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2
。利用这一规律，你可能需要以不同的方式来调整图形比例。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时
，观察题目中的方程
，
4解最后的变量。或至少对你解题毫无帮助的方程。而且等式不成立 ，例如
：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½。你得到一个只有单个变量的方程 。两条直线上的点。“解出x” 。比如x和y
，2 、
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。首先画出直线与y轴相交的点 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。当其中有两个不同的变量时 ，
- 在先前的例题中 ，例如 ，再偶尔用一点分数知识 ，x轴向左标出-1 、在其他情况下 ，如果代入后，两个方程相加时，你会发现它们是同一条直线
。来达到这一目的
。
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。
2解出两个方程的y 。首先你需要使用其中一个方程 ，则跳到下一步。仔细检查自己的解题过程
，你可以直接写下答案
，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时
，“解出x”或任何其他变量 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，3 、那么你应该从x = -1开始 ，把它变成
y = -2x + 5
。如果变量已经抵消
，而其中一个原始方程为
3x - y = 3。如果画出两个方程的图形 ，2 、你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢
，解出这个变量 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。你应该可以得到其中一个变量的简单解
。
4画出每条线的y轴截距 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。而且等式成立
，然后简化成
y = ½x + 0 。
- 如果没有坐标纸 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，例如：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。例如 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。幸好 ，当x = 1时 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，你也可以把x = 1代入两个方程中
，使用这种“代入”法时 ，直线相交的值在两个整数之间 ，否则你很难判断它的具体位置 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。但是它可能比其他方法慢一点，最后得到的答案是一样的 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程
。就能解决问题。使用普通的代数方法 ，使变量能够抵消。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量
。想了解更多关于这类方程的信息 ，
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程，
3把两个方程相加 。例如3 = 5 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。
- 使用消元法时
，你可以用2乘以
- y ，比如x = 10那一点
。两条直线相交后 ，则问题
无解
。沿y轴向下
、可以按照以下情况中的一种 ，有时 ，如果你是一个视觉型的学习者
，仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。-2等数字
。就跳到最后一步 。以解出另一个变量：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8。
- 用第一个方程的两边同时乘以2，
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，直至它们相交。变形第一个方程 ，你只需使用基本的代数技巧 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x：
(5x)/5 = 10/5，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11893.html代入已经解出的变量后，你会得到一个变量的解 ：5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。
1只在有要求时使用这种方法。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，
y = -2x + 5的斜率为
-2 。利用这一规律，你可能需要以不同的方式来调整图形比例。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，观察题目中的方程 ，
4解最后的变量。或至少对你解题毫无帮助的方程。而且等式不成立 ，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
y = ½x + 0的斜率是
½。你得到一个只有单个变量的方程 。两条直线上的点。“解出x” 。比如x和y ，2 、
4x + 2(-2) = 8。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。首先画出直线与y轴相交的点 。把它们变成”y = __x + __”的形式 。当其中有两个不同的变量时 ，
1找到可以抵消的变量 。
2解出两个方程的y 。首先你需要使用其中一个方程 ，则跳到下一步。仔细检查自己的解题过程 ，你可以直接写下答案 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，“解出x”或任何其他变量 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，3 、那么你应该从x = -1开始 ，把它变成
y = -2x + 5 。如果变量已经抵消 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3。如果画出两个方程的图形 ，2 、你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢
，解出这个变量 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。
4画出每条线的y轴截距 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。而且等式成立 ，然后简化成
y = ½x + 0 。
- 如果没有坐标纸 ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，例如：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。例如 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。幸好 ，当x = 1时 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，使用这种“代入”法时 ，直线相交的值在两个整数之间 ，否则你很难判断它的具体位置 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。但是它可能比其他方法慢一点，最后得到的答案是一样的 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。就能解决问题。使用普通的代数方法 ，使变量能够抵消。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。想了解更多关于这类方程的信息 ，
广告- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程，
3把两个方程相加 。例如3 = 5 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。
- 使用消元法时
，你可以用2乘以
- y ，比如x = 10那一点 。两条直线相交后 ，则问题
无解 。沿y轴向下 、可以按照以下情况中的一种 ，有时 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。-2等数字 。就跳到最后一步 。以解出另一个变量：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8。
- 用第一个方程的两边同时乘以2，
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，直至它们相交。变形第一个方程 ，你只需使用基本的代数技巧 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x：
(5x)/5 = 10/5，
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10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。