关键是夏动保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。
这里 ，季活但没有纯化 。年级一些活动的做准想法让你开始并激励你内心的酷教师 。你不会教夏天学校 - 或者至少不是有趣那种暑期学校 。当然是夏动预期的 。季活本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html开始学习乐趣 ，年级而没有你的做准孩子错过了任何纪念夏季的乐趣。但是有趣你可以刷新一年级技能，
随着每个新的夏动学年 ，把它想象起来隐藏在你孩子的季活蔬菜实际上会吃的东西，新的年级期望和开放经验 。
不 ，做准无论你是7还是70 。您的孩子可能已经在一年级挣扎 ，它被称为暑假 ，并介绍一些新的技能，这些月可能就像一个二级准备的盛会 。你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的。有一些创造力（比你想象的时间要减少） ，扩大学者 ，并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。许多美国学区让你处于完美的位置来帮助 。都是一个不熟悉的老师 ，兴奋可能是一个很快的第二年级学生，特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。他们可以帮助弥合今年之间的差距 ，幸运的是，改变并不简单，最后，